대학 교육자원과 지역 복지기관 전문성 결합… 맞춤형 교육·돌봄 체계 구축
‘충남 앵커 늘봄학교 고도화’ 사업 일환… 현장 수요 반영 프로그램 운영
‘충남 앵커 늘봄학교 고도화’ 사업 일환… 현장 수요 반영 프로그램 운영
[충청뉴스 김남숙 기자] 상명대학교가 지역 장애학생을 위한 맞춤형 교육·돌봄 지원체계 구축에 나선다.
상명대는 지난달 29일 아산시장애인가족지원센터, 아산시장애인복지관, 충남평생복지협회 천안·아산 등 지역 4개 복지기관과 ‘장애학생 맞춤형 늘봄 프로그램 운영을 위한 업무협약(MOU)’을 체결했다고 밝혔다.
이번 협약은 ‘충남 앵커 늘봄학교 고도화(1권역)’ 사업과 연계해 추진됐다. 대학이 보유한 교육자원과 지역 복지기관의 현장 전문성을 결합해 장애학생의 특성과 기관별 수요에 맞춘 교육·돌봄 지원체계를 마련한다는 취지다.
협약에 따라 각 기관은 ▲맞춤형 앵커늘봄 프로그램 개발 및 운영 ▲운영 일정 및 장소 협의 ▲교육 관련 정보·자료 공유 ▲운영 결과 분석 및 성과 확산 등 다양한 분야에서 협력할 예정이다. 특히 현장의 목소리를 적극 반영해 프로그램의 질을 높이는 한편, 장애학생과 보호자의 정보 비밀유지 등 신뢰를 바탕으로 견고한 협력체계를 구축하기로 했다.
유재필 상명대 초중고미리배움연구소장은 “대학의 교육자원과 지역 기관의 현장 경험을 연결해 장애학생에게 필요한 교육과 돌봄을 함께 만들어 간다는 점에서 의미가 크다”며 “장애학생이 자신의 특성과 속도에 맞춰 성장할 수 있도록 배움의 기회를 지속적으로 확대하겠다”고 말했다.
한편, 상명대는 이번 협약을 계기로 지역 복지기관과의 네트워크를 더욱 강화하고, 장애학생의 배움과 성장을 돕는 지역사회 연계형 교육·돌봄 프로그램을 꾸준히 발전시켜 나갈 계획이다.
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