[충청뉴스 최형순 기자] 세종특별자치시 교육감 선거 출마를 선언한 임전수 예비후보는 6일, "세종교육이 직면한 AI 혁명 시대의 근본적인 전환 요구에 대응하고, 학생, 학부모, 교사, 교육행정가, 시민 모두가 함께 성장하는 ‘모두의 학교’를 실현하기 위한 세종미래교육 통합구상"을 발표했다.
임 예비후보는 출마선언문을 통해 "아이 한 명을 귀하게 키우는 일은 세종시민 모두의 책임이자 미래를 향한 약속임을 강조하며, 세종교육을 대한민국의 행정수도에 걸맞은 미래 교육 체제로 개편할 것"을 핵심 비전으로 제시했다.
그러면서 "오는 2월부터 세종미래교육 통합구상에 따른 세부 정책들을 순차적으로 발표할 예정이며, 세종시가 아이 키우기 가장 좋고, 교육으로 살맛 나는 행복한 도시가 될 수 있도록 최선을 다하겠다"는 포부를 밝혔다.
1. 세종교육, 미래 교육 체제로의 전면적 구조 전환
임 예비후보는 현재의 교육 시스템으로는 AI 혁명 시대의 지속적인 발전을 담보할 수 없다고 진단하며, 교육 시스템 전반에 걸친 구조적 변화를 요구했다.
▲AI 교육센터 설립 및 지원 체계 재설계 - 새로운 교육 도약을 위해 AI 교육센터를 설립하고, 교육 지원 구조를 재설계하여 미래 사회에 필요한 역량을 기를 수 있도록 교육의 중심축을 이동시킨다.
▲학교와 교육청 역할 재정의 - 교육적 책임을 학교가 중심이 되어 지고, 교육청은 이를 전폭적으로 지원하는 시스템으로 전환한다. 이를 통해 교사가 직접 행정 업무에 얽매이지 않고 학생 지도에 전념할 수 있는 환경을 조성하여, 교육 본연의 기능 회복에 중점을 둔다.
2. 학생 맞춤형 통합 지원 체제로의 전면 재설계
그동안 학습, 진로, 정서, 돌봄 등 학생 성장에 필수적인 요소들이 분절되어 운영되던 방식을 탈피하여, 학생 한 명 한 명의 개별적인 삶과 성장 경로를 중심으로 지원하는 통합 시스템을 구축한다.
학습, 진로, 정서, 돌봄을 유기적으로 연결하는 통합 플랫폼을 구축하고, 전문적인 전담 인력을 배치하여 모든 학생이 자신의 속도와 방식에 맞춰 배울 수 있도록 지원한다.
특히, 느린 아이가 뒤처지지 않고, 빠른 아이가 자신의 길을 심화할 수 있도록 하는 개인 맞춤형 학습 환경을 보장한다.
느린 학습자 및 복지 학생에 대한 지원 책임을 학교와 교사만의 부담으로 남겨두지 않고, 국가와 교육청이 필요한 순간에 적극적으로 개입하여 지원하는 공적 책임 구조를 확립한다.
■ 미래 교육을 위한 구체적인 5대 정책 과제
임 예비후보는 교육 체제 전환의 큰 방향 아래, 시민들의 요구와 교육의 시대적 사명을 담은 5가지 구체적인 정책 과제를 제시했다.
▲영유아기 출발선 격차 해소 - 보육과 교육을 통합하는 유보통합을 포함해 영유아기부터의 교육적 출발선 격차를 해소하고, 불안정이나 결손 경험을 가진 아동에 대한 지원을 강화하여 청소년기 성장의 기반을 튼튼히 다진다.
▲청소년기 성장 경로의 다각적 지원 - 학생들이 학교를 벗어나 현장 체험, 예술, 체육 등 다양한 경로를 통해 자신의 적성을 발견하고, 진로 선택에 있어 경험의 폭과 조정의 기회를 보장받을 수 있는 열린 성장 경로를 제공한다.
▲사교육비의 구조적 절감 - 학교가 책임져야 할 영역을 분명히 하고, 교육청의 지원을 통해 학교가 필요한 시점의 개별적 지원을 충실히 수행함으로써 공교육에 대한 신뢰를 높힌다.
부모의 불안이 아닌 학교와 교육청의 신뢰가 아이의 학습을 이끌도록 하여 사교육 수요를 근본적으로 줄인다.
▲대입을 위한 깊이 있는 학습력 강화 - 대입 준비의 본질인 깊이 있는 학습력을 기르는 데 중점을 둔다. 학교는 학생이 과목을 선택하고, 수업 및 평가 결과를 진로와 연결하여 스스로 맞춤형 학습을 설계할 수 있도록 학습-진로 통합 이력 시스템을 강화하고 지원한다.
▲시민성 및 공동체 의식 함양과 도시 차원의 돌봄·회복 책임 구조 확립 - "학습 준비와 함께 시민성과 공동체 의식을 기르는 교육을 강화하고, 학생들의 정서적 돌봄과 회복의 문제를 학교만이 아닌 도시 전체가 함께 책임지는 구조를 만들겠다"고 약속했다.
